教學理念

至2020年教學開始，我都感受到大部份學生是非常喜愛學習，很積極地溫習和做練習。大部份亞洲學生擁有良好英文基礎。

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不過，在表達意見時，可能文章結構會過於規範化，文章結構未能互相緊扣，導致表達觀點時，未能言簡意賅及清晰地表達中心內容。

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故此，我希望藉着我於英國大學讀書時的心得，向學生分享全新的思維哲學，令亞洲學生可以更加清楚、準確、自然地表達想法，在寫作及說話上能夠更上一層樓